Hackathon: “Innovación en Smart Cities”

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Inicio: 30 de agosto de 2022

Forma de cursado: Online

Duración: 2 semanas

Costo: Actividad gratuita (con cupos limitados a 50 participantes)

Destinatarios: estudiantes universitarios avanzados y/o jóvenes graduados de ingeniería, administración, comunicación, ciencia política, relaciones internacionales, y otras disciplinas interesadas en los conceptos que son promovidos a través de las Smart Cities. En los equipos pueden integrarse profesores, profesionales jóvenes, funcionarios públicos y otros públicos interesados en la temática.

SABER Y SABER HACER

Un hackathon utiliza la metodología de aprendizaje basada en proyectos. Es un evento competitivo en el que los participantes se unen a equipos para idear, colaborar, diseñar, crear prototipos, iterar y presentar una solución a un desafío propuesto. En este caso el desafío será: Generar ideas/proyecto para Smart Cities a partir del uso de datos abiertos.
La palabra hackathon es un término que combina la palabra “hack” —que significa programación exploratoria, modificación, diseño, creación de prototipos— con la palabra “marathon” (maratón, en inglés), que denota una tarea intensa, continuada y difícil para realizarse en un período limitado de tiempo.

APRENDERÁS A...

APRENDERÁS A…

En esta experiencia se desarrollan y fortalecen las siguientes competencias:

> Creatividad

> Innovación (desing thinking)

> Pensamiento crítico y solución de problemas

> Comunicación (elevator pitch)

> Colaboración

> Capacidades para emprender

MODALIDAD

MODALIDAD

Proponemos al participante una diversidad de actividades: lectura del material, aportes escritos a los debates, foros, ejercicios de refuerzo y exámenes. El hecho de que sea online facilita al estudiante a administrar eficazmente su propio tiempo. Los participantes que aprueben el curso recibirán un certificado digital.

INTERNATIONAL TELECOMMUNICATION UNION

INTERNATIONAL TELECOMMUNICATION UNION

La Universidad Blas Pascal es un Centro de Excelencia de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), organismo especializado de las Naciones Unidas para las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En el período 2019-2022 la UBP es uno de los seis Centros homologados por UIT en toda América para proveer de formación en TIC de alta calidad en las áreas de innovación, internet de las cosas (IOT) y ciudades inteligentes.

doing LABS

doing LABS

La UBP cuenta con una incubadora de emprendimientos que se llama doing Labs, con larga trayectoria en el sector. Fortalecemos el crecimiento y escalamiento de emprendimientos innovadores de base tecnológica.

+ info: doinglabs@ubp.edu.ar


Docente

Waldo Geremía

Waldo Geremía

Ing. Eléctrico-Electrónico (UCC 1983). Especialista en la enseñanza de la educación superior – (UCCuyo 2000). Magister en administración de negocios (tesis en elaboración- UNCFI), director de las Carreras de Ingeniería de la Universidad Blas Pascal. Miembro del comité de dirección del CIADE-IT (Centro de Investigación aplicada y Desarrollo – Informática y Telecomunicaciones) de la UBP. Profesor Adjunto de Técnicas Digitales y Sistemas Operativos de la UBP.

Luciano Crisafulli

Luciano Crisafulli

Magister en Gestión Política con orientación en Gestión Pública, Universidad Católica de Córdoba. Magister en Desarrollo Económico en América Latina, Universidad Internacional de Andalucía. Licenciado en Economía, Universidad Nacional de Córdoba.

Gerente de Operaciones en Aceleradora Corporativa de la firma Alaya Capital Partners con operaciones en Argentina, Chile y Estados Unidos. Ex Secretario Pyme y Desarrollo Emprendedor de la Provincia de Córdoba – Argentina. Ex Director de Emprendimientos en la Agencia Innovar y Emprender de la Provincia de Córdoba – Argentina. Ex Director Ejecutivo del Ecosistema Emprendedor Córdoba. Fue Economista investigador en IERAL de la Fundación Mediterránea. Ha participado en numerosos proyectos de investigación a nivel nacional e internacional como investigador invitado. Profesor de posgrado en el MBA de Universidad Blas Pascal. Mentor y coach en la incubadora doingLABS de la UBP. Capacitador y consultor en procesos de innovación e innovación abierta en empresas. Autor y co-autor de numerosos papers, trabajos y publicaciones en materia de economía, desarrollo económico local e innovación.

Martín Salamero

Martín Salamero

Ingeniero en Electrónica, Universidad Tecnológica Nacional (Argentina). Profesor de la Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad Blas Pascal, asignaturas: Laboratorio I, Programación III, Técnicas Digitales II, Variables Aleatorias y Procesos Estocásticos, Tratamiento Digital de Señales.

Profesor Universidad Tecnológica Nacional, asignaturas: Herramientas Informáticas, Sistemas Digitales. Participante en diversos proyectos de investigación en (visión artificial para interacción natural humano-computadora, reconocimiento de gestos faciales, etc.) en la Universidad Blas Pascal. Coordinador de las competencias de las Olimpíadas Nacionales de Informática, Electrónica y Telecomunicaciones en Argentina-Universidad Blas Pascal. Experiencia profesional en diversas compañías de informática y telecomunicaciones.

Francisco Frontalini

Francisco Frontalini

Ing Industrial UTN FRC, Posgrado en Marketing Digital UCC, EMBA Candidate IAE Business School. / Facilitador de metodologías ágiles / Consultor de Innovación / Docente Universitario / Equipo CorLab Laboratorio de Innovación Social Municipalidad de Córdoba.

CONTENIDOS

Etapa de inspiración: se presenta el desafío y se dan ejemplos de soluciones existentes. Un experto en temas de transformación digital hará una presentación de 30 minutos sobre el estado del arte, sobre cómo evoluciona la penetración digital en ámbitos públicos, privados y domésticos.

 

Se solicita a la audiencia (participantes) que piensen en soluciones para este desafío/problema.

 

Presentación de las ideas: los participantes exponen individualmente ideas. No es necesario que todos lo hagan, solo los que consideren tener una idea creativa, con algún grado de disrupción y novedad. La meta consiste en imaginar nuevas soluciones para abordar el problema yendo más allá de las ideas actuales.

 

La etapa final del primer día es la votación de las ideas para elegir un máximo de 6/8. La jornada cierra con la conformación de los equipos en torno a cada idea.

Los participantes desarrollan con más profundidad la idea, intercambian opiniones, recogen información externa, etc. Este mecanismo se repite hasta que la versión final de la solución ha pasado por muchas iteraciones. En esta etapa se busca que los equipos “empaticen” con los futuros usuarios y clientes de la solución. Los equipos van desarrollando un guión que describe la experiencia del usuario en forma de guión visual, cronograma o línea de tiempo.

 

Puntos de control de los expertos: en el día 2, hay varios puntos de control de los expertos para que los equipos reciban comentarios de mentores de distintas especialidades.

Creación de prototipos y puntos de control de los expertos: el día 3 se dedica a desarrollar el prototipo y recibir la opinión de los expertos.

Preparación de la presentación: se realizan ajustes a lo desarrollado hasta el momento y se elabora una presentación un máximo de 5 minutos por equipo. Se darán recomendaciones de como estructurar la presentación (elevator pitch) a los fines de que puedan expresar el concepto y presentar el funcionamiento de su prototipo.

INSCRIPCION

> Regístrate en el Portal ITU Academy para crear una cuenta en la plataforma.
> Inscribite en el curso eligiendo la opción Register Me.

Whatsapp: 351 388 1138 | Teléfono: 0810 1 22 33 827 | Mail: educontinua@ubp.edu.ar

BENEFICIOS

Con empresas.

BIBLIOTECA

Atención personalizada.

AUDITORIO

Con capacidad para 350 personas.

EXPERIENCIA UBP

Ing. Oscar Gencarelli

Mgter. Hugo Caligaris

Ing. Nicolás Fiandrino

Mgter. José Luis Romanutti

Ing. Fabricio Gelfo

Ing. Emiliano Kohmann

Ing. Oscar Gencarelli – CANAL 10 CÓRDOBA

ALIANZAS ESTRATÉGICAS

DISTINTIVOS

Rápida salida laboral.

La UBP es Centro de Excelencia.

Laboratorios de Informática.

Uso de softwares especializados.

doing LABS – Incubadora de emprendimientos

CURSADO

ONLINE

Plataforma de estudio innovadora
Método de educación avalado por CONEAU
Exámenes finales distribuidos en centros habilitados en distintos puntos del país
+170 Centros de Estudio
Comunicación personalizada con profesores
Intercambios y viajes académicos

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ISO 9001 – 2015: “Servicios de diseño, apoyo administrativo y logístico para el dictado de cursos, seminarios, talleres, diplomaturas, congresos y capacitación organizada por la Secretaría de Educación Continua”, “Servicio de Biblioteca”, “Gestión de la Documentación Académica” y “Procesos de Compra y Pago a proveedores”.

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