Universidad Blas Pascal, Córdoba, Argentina
Universidad Blas Pascal, Córdoba, Argentina

Lic. en Educación Física

 

 

 

La Licenciatura en Educación Física surge en el año 1997 para crear un espacio de jerarquía que posibilita el desarrollo de la docencia, la investigación y la producción de conocimientos en el más alto nivel del sistema educativo, y procura la proyección laboral en la globalización de los mercados, promoviendo la libre circulación de las ideas, conocimientos y recursos humanos.
Es una carrera dirigida específicamente a los profesionales que posean el título de Profesorado de Educación Física

Resolución Ministerial
Distancia: R.M. 90/15
Plan de estudios vigente de 2015

Modalidad a distancia

Perfil profesional

Son profesionales con el prestigio académico y la capacidad necesaria para  planificar servicios en distintas instituciones dedicadas a la Educación Física en diversos ámbitos y niveles, conducir proyectos vinculados a la Educación Física y el Deporte en Instituciones públicas y Privadas; Administrar proyectos referidos a la Educación Física en Instituciones oficiales y privadas del ámbito formal y no formal, Asesorar y participar en la elaboración de políticas, estrategias y normas referidas a la promoción e implementación de actividades de Educación Física.

Empáticos, docentes, dinámicos, creativos, innovadores

Sobre el director

Lic. Víctor Rubén Pérez

Director de la carrera de Licenciatura en Educación Física UBP

 

– Profesor en Educación Física egresado del Instituto Provincial en Educación Física (IPEF), en el año 1990.

– Licenciado en Educación Física, egresado por la Universidad Nacional de Catamarca en el año 2002.

– Profesor Titular en los Institutos de Formación Docente en Educación Física “Juan Mantovani” y “Jorge cabaña” de Córdoba, con Asignaturas como “Fundamentos Biológicos I y II”, “Desarrollo y Aprendizaje Motor” y “Educación Física Adaptada”.

– En la Actualidad Maestrando en Salud y Calidad de Vida en la Facultad de Educación Física de la Universidad Nacional de Tucumán, con Trabajo de Tesis en Elaboración.

– Además de Dirigir la Carrera en esta Universidad es Docente y Contenidista de las Asignaturas “Problemáticas Motoras I y II”.

-Docente en Educación Física en el colegio “Agustín Garzón Agulla” de tercero a sexto grado en nivel primario.

– Profesionalmente se ha especializado en Problemáticas inherentes al Trabajo con Poblaciones Infanto-Juveniles y al Desarrollo y Aprendizaje Motor.

Campo de acción

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Creamos un espacio de jerarquía para el desarrollo de la docencia. Generamos una propuesta pedagógica innovadora que permite motorizar la inteligencia y la acción en el marco de la reflexión y creatividad colectiva, transformando las ideas en actos.


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Plan de Estudios

PRIMER AÑO

1º Cuatrimestre

Estadística I
Informática I
Problemáticas Motoras I
Seminario I:
Sociología de la
Educación Física y el Deporte
Seminario II:
Psicología de los grupos
Y las organizaciones
Teoría de la Educación
Física I
Teoría y Métodos
De Investigación I

2º Cuatrimestre

Estadística II
Informática II
Problemáticas Motoras II
Seminario III:
Gestión Institucional
Teoría de la
EducaciónFísica II
Teoría y Métodos
De Investigación II
Inglés

SEGUNDO AÑO

3º Cuatrimestre

Seminario IV:
Investigación de Mercado
Trabajo Final

 

 

 

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