Inicio » Novedades

Novedades

CONOCÉ A NUESTROS EGRESADOS (XXII Entrega): Ing. Tomás Auchterlonie

Tomás es graduado de la carrera de Ingeniería en Informática por la UBP.

Te invitamos a conocer su experiencia!

 

Tomás Auchterlonie, graduado de Ingeniería en Informática

UBP: ¿Cuál es tu rol y funciones en tu actividad laboral actual?

>> En la actualidad me encuentro trabajando en un proyecto para Disney, una de las mayores compañías de entretenimiento a nivel mundial.  Este proyecto cuenta, como es de esperar, altísimos estándares de calidad, donde se hace uso de las últimas tecnologías con la finalidad de materializar las ambiciosas visiones de dicha multinacional. Hace un año que trabajo en  Globant. Esta empresa me posibilitó ser partícipe en tan desafiante proyecto con el que logró el parnetship con la antes citada multinacional. Esto se debió, entre otros factores, al compromiso y profesionalismo de las personas involucradas. Cabe destacar que quienes han posibilitado esto, en su gran mayoría, ha recibido su formación educativa y profesional en universidades argentinas. Lo cual evidencia uno de los pilares esenciales de la alta performance de los mismos.

 

UBP: ¿Cuáles son los desafíos profesionales que deberás enfrentar próximamente y en el futuro? 

>> Considero que el desafío más próximo y a su vez constante en este tipo de profesión, es la dura tarea de mantenerse capacitado, informado e involucrado en el vertiginoso y fascinante avance tecnológico en el que estamos inmersos. Esto claramente carecería de sentido si uno no se encontrara sumido en esta realidad, es decir, desarrollando y siendo partícipe de estos abismales saltos informáticos del tiempo actual.

El desafío a futuro es claro y a su vez pragmático: la especialización. Es necesario tomar decisiones radicales con la finalidad de forjar referentes en los distintos ámbitos, con el último y más preciado fin, posicionar a la Argentina donde merece estar. Claro está que esta posibilidad requiere no sólo una formación académica correspondiente sino también perseverancia y vasta experiencia.

 

UBP: ¿De qué manera tu formación en la UBP ha contribuido en tu carrera profesional?

>> La UBP me permitió comprender el valor del saber y saber hacer en la vida de un profesional. Comprendí y comprobé que el saber hacer es sumamente importante, ya que te permite ser parte de los protagonistas  que forjan el destino de un proyecto, empresa o nación. Pero el saber es aun más importante, este proporciona el sustento esencial a metodologías, decisiones y procesos.

La UBP contribuyó con excelencia en estos dos aspectos primordiales de un profesional. No sólo me encuentro en capacidad de proveer soluciones a los problemas que enfrenta a diario un Ing. Informático sino dar lugar al saber, identificando causales y soluciones.

 

UBP: ¿Trabajabas ya al momento de recibirte?

>> Dado el contexto mundial y nacional se evidencia la existencia de una gran demanda y necesidad de ingenieros especialistas, donde el rubro informático está inserto.

Al momento de recibirme me encontraba trabajando en una empresa de software cordobesa con proyección internacional. Previamente me había desempeñado como desarrollador web en la UBP en categoría de pasante.

 

UBP:¿Cómo fueron tus pasos en el ámbito laboral luego de recibido?

>> En el rubro informático es común encontrar excelentes profesionales que no han tenido la oportunidad de realizar estudios universitarios. Contar con un título de grado, evidencia dedicación, perseverancia, conocimientos y estructuras de pensamientos que no necesariamente son adquiridos con la experiencia laboral únicamente. Consecuentemente, luego de haber egresado de la universidad contaba con innumerables herramientas para poder formar parte del ámbito empresarial.

UBP: ¿Continuaste capacitándote luego de obtener el título de grado?

>> La capacitación es y sigue siendo continua, en sus dos modalidades: formal e informal. La primera consta de seminarios, cursos y capacitaciones de interés. La segunda, de una constante lectura. Proyecto en un mediano plazo realizar un posgrado como segunda instancia de formación académica profesional. No menos lejano se encuentra mi anhelo de lograr magisterio en alguna de las ramas de la informática.

UBP: ¿Continuaste vinculado con la Universidad luego de recibido? ¿Te gustaría seguir vinculado? ¿De qué manera?

>> Considero que es clave mantener vínculos con las instituciones académicas, esta relación debe ser sin lugar a dudas bidireccional. Ya que como profesionales somos responsables de la educación de muchos, a su vez la universidad es quien debe velar por la educación de futuros profesionales. Sin esta reciprocidad el futuro es poco promisorio.

Habiendo expuesto lo anterior, tengo un profundo interés en mantener una relación estrecha con la universidad haciendo posible la continua formación de jóvenes profesionales que a través de la innovación sigan revolucionando el mundo en el que vivimos.

Curso con puntaje docente: Preservación del Patrimonio Natural y Cultural

La Secretaría de Extensión y RRII de la UBP invita a docentes al Curso de Formación Docente Preservación del Patrimonio Natural y Cultural -puntaje oficial- que se dictará en la Asociación Mutualista del Docente de la Provincia de Córdoba (Independencia 340). El curso tiene una duración de 7 encuentros e inicia el 19 de mayo de 8 a 15 hs.

Informes: extensionubp@ubp.edu.ar, 351 4144444 int. 402 y 407. www.ubp.edu.ar/extension

Reflexiones sobre el Valor del patrimonio cultural

Por la Arq. María del Carmen Díaz Cabeza, directora de la Diplomatura en Patrimonio Cultural Latinoamericano. Valores y Manejo de Gestión Patrimonial.

La importancia de la valoración del patrimonio cultural de los países iberoamericanos que trasciende los límites del continente, hoy es objeto de estudio en las instituciones más importantes del mundo.

Su acervo cultural define su carácter singular, con valores excepcionales que se manifiestan en: la arquitectura, el urbanismo, el paisaje cultural, las artes utilitarias, etc.

El desarrollo cultural tras la colonización, muestra la innegable influencia de la transculturación, que a partir de la conquista enriquece numerosos campos del quehacer artístico, esencialmente la arquitectura. Este fenómeno cultural transcurrió a lo largo de distintos períodos históricos, durante los casi cuatro siglos de dominación europea, rompiendo fronteras físicas y temporales, sobre las huellas de las culturas originarias. Así se generó un nuevo producto cultural con valores que no son ni puramente americanos, ni europeos, sino latinoamericanos y mestizos.

El arte generado integró las culturas originarias americanas, con su cosmovisión ancestral, fusionadas con el arte de los países ibéricos. Asimismo, posteriores procesos inmigratorios enriquecieron a lo largo de los siglos aquella matriz mestiza, que incorporó a su dinámica cultural variantes en la forma de pensar, decir y hacer.

Su impronta inconfundible, deviene en el principal factor de cohesión, e identidad, desde México hasta el cono sur, desde el Atlántico hasta el Pacífico.

¿Cuales son las raíces del patrimonio cultural americano?

Subsisten distintas herencias: la cultura precolombina, el legado europeo, lo criollo y mestizo, con el atisbo afroamericano; además del aporte de diversas inmigraciones, provenientes de variados países. Estas raíces están presentes en forma de valores o cosmovisiones. Su imbricación cultural complejiza la búsqueda de nuestra identidad; e incorpora elementos generadores de expresiones materiales inmateriales, como símbolos a nuestra cultura.

¿Cómo definir sus valores?

La palabra valor procede del verbo latino “valere” que significa estar bien, tener salud, fuerzas, energías. Es el estatus relativo de un objeto, o valoración que se hace, según el mérito, utilidad o importancia real o aparente.

Sin embargo, en el patrimonio cultural, un bien, hay que fundamentarlo. Para ello, primero su investigación histórica documental, basada en el análisis de su cultura, identidad y reflexiones, que revelan el valor con relaciòn causa-efecto. Teniendo en cuenta, que los valores pueden variar con el tiempo, en su espacio, según los nuevos criterios de valor incluidos en la sociedad en la cual se analizan. Sin los valores propios de su cultura, un bien no puede declararse patrimonial.

Analizando el concepto de “bien cultural” desde su historia y ética de la conservación del patrimonio, aplicamos a la valoración los Documentos Internacionales de UNESCO, y sus Organismos Asesores.

Según la categoría del patrimonio cultural a la cual pertenezcan los bienes, el lugar, su contexto cultural, el grado de conservación en el tiempo; el proceso creativo que lo produjo, estos aspectos son imprescindibles, para determinar valores.

También reflexionar sobre diversos atributos de los bienes, entre ellos: su forma y diseño, los materiales de su construcción, técnicas constructivas empleadas, la ubicación geográfica, su uso, la función original y actual, la sensibilidad de su espíritu, o sea su carácter de intangibilidad.

Además de otros factores internos y externos que deben considerarse según los criterios de valores de las regiones a la cual pertenezcan, son esenciales los criterios de autenticidad, expresadas por el “Documento Nara sobre Autenticidad” y la “Carta de Brasilia, Documento Regional del Cono Sur sobre autenticidad.

El valor cultural: En Latinoamérica expresa la creatividad de los pueblos mediante un proceso vivo y dinámico, que refleja una exclusiva identidad, un representativo mestizaje y sincretismo.

Este concepto ayuda a medir el significado del lugar; apoyado en el análisis interdisciplinario de su historia, según la Carta de Burra: Valor Cultural significa Valor estético, histórico, científico o social para las generaciones pasadas, presentes o futuras.

La Diplomatura en Patrimonio Cultural Latinoamericano inicia el 15 de mayo con modalidad a distancia y una duración de 12 meses.

 

 

 

La Gestión Deportiva en los clubes cordobeses

Por el Lic. Daniel Di Donato, Director de la Diplomatura en Gestión Deportiva

El club es una célula social básica a través de la cual se ha hecho explícito el acceso a la práctica y la promoción deportiva por y para sus asociados. Este tipo de organización, que surge a mediados del 1900 en Córdoba como en todo el país; es muy entusiasta, voluntarista y cuenta con la colaboración activa de sus asociados en su difusión y crecimiento.

Gran cantidad de clubes se distribuyen por la ciudad de Córdoba, dando lugar no sólo a una práctica deportiva variada, sino también a la promoción y la formación de futuros deportistas, al asociacionismo, el mejoramiento de la salud y a la calidad de vida de las personas.

Los clubes en nuestra ciudad poseen distintas particularidades en función del tipo de usuario, ubicación geográfica, actividad deportiva, instalaciones y los objetivos que persiguen; las cuales sin duda van influir en el momento de establecer un modelo de gestión de los mismos. Este contexto, hace necesario diferenciar y caracterizar el tipo y modo en que se practica el deporte en estas entidades, por lo que podemos hablar del deporte social o para todos, el deporte federado o competitivo y el deporte espectáculo o profesional.

Sin conocerse estudios sobre el tema, se puede afirmar que en todos los clubes se realizan actividades deportivas sociales en mayor o menor medida, nucleando a la población de su barrio o sector. También podemos destacar que muchas son las instituciones en que se desarrolla el deporte federado, de tipo competitivo, que participan en los torneos oficiales de las distintas Federaciones a nivel local, nacional e internacional. Como por ejemplo los torneos locales de Handbol, Básquet, Hockey, etc.; las ligas nacionales de Rugby, Vóley, etc.; y la participación de cordobeses en los sudamericanos, mundiales e incluso Juegos Olímpicos como en Natación, Yudo, Atletismo, etc. La práctica del deporte federado es muy significativa para los clubes, ya que les permite incorporar una gran masa de practicantes que se transforman en socios, constituyendo gran parte del recurso económico de la institución.

Menos son los clubes que aparte del deporte social y federado, también lo hacen profesionalmente; en el caso de Córdoba podemos encontrar clubes de fútbol como Belgrano, Instituto, Talleres, Racing y Junior, y el de Atenas en Básquetbol. En estas situaciones, el presupuesto es bastante elevado y generalmente estas organizaciones recurren a los sponsors, la venta de entradas, los derechos de TV y al merchandising. También es cierto que estos beneficios sirven para el sostenimiento de las actividades sociales y federadas que se desarrollan en el club.

Llevar adelante un club no es tarea fácil y gran parte de la responsabilidad pasa por el dirigente de turno. Esto no significa que todo lo relacionado a la gestión esté mal sino lo contrario, ya que por la destacada pasión o voluntarismo que demuestran los directivos se han logrado importantes éxitos y mejoras en sus instituciones. Hoy vemos claros ejemplos de clubes y federaciones exitosas no sólo por los resultados deportivos, sino también por la gran masa de asociados en la variedad de actividades ofrecidas, la calidad de los servicios y las mejoras en las instalaciones.

Sin embargo y para tener en cuenta, si combinamos el esfuerzo del dirigente y la utilización de herramientas de gestión con la capacitación, nos permitirá construir y llevar adelante un plan deportivo acorde a las necesidades de cada club y ser más eficientes en el servicio deportivo que ofrece la institución.

La Diplomatura en Gestión Deportiva inicia el 30 de mayo con modalidad a distancia y una duración de 7 meses.

UBP y General Paz Juniors, juntos en la Gestión Deportiva

La Universidad Blas Pascal y el Club General Paz Juniors invitan a participar de la presentación del proyecto “Estrategias para el desarrollo deportivo”, a dirigentes y gestores deportivos, y demás interesados en el tema. Tendrá lugar el Martes 8 de Mayo, a las 19 hs. en Avenida Arenales 520, Bº Juniors.

Es un trabajo mancomunado de consultoría y asesoramiento que tiene por objetivo diseñar un plan estratégico detectando potencialidades que permitan al club brindar un mejor servicio a los asociados y un desarrollo institucional sostenible. El proceso consistirá en encuentros moderados por especialistas de la UBP, donde participarán autoridades de GPJ, donde se trabajará un diagnóstico y evaluación de la situación actual del Club para reconocer las posibilidades de crecimiento cuantitativo y cualitativo de la institución deportiva.

El acuerdo se desprende de la Diplomatura en Gestión Deportiva que la Universidad dicta en Córdoba, en el resto del país y en otros países de Latinoamérica.

Conferencia por Rafael Bustamante: Innovación y Eficiencia. Claves para el escenario 2012-2013.

Martes 15 de mayo. 9:00 hs.

La Universidad Blas Pascal invita a participar de la Conferencia “Innovación y Eficiencia: claves para el escenario 2012-2013” que ofrecerá el reconocido exponente de la Comercialización y el Marketing: Lic. Rafael Bustamante, quién es el Director Honorario de la Licenciatura en Marketing de esta casa de Altos Estudios.

Rafael es Licenciado en Comercialización, graduado en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE).

Rafael Bustamante

Con amplia experiencia en el campo de la consultoría, durante más de 40 años, Bustamante ha asesorado a numerosas empresas nacionales e internacionales, entre las que se destacan Impsat/Global Crossing, Claxson, Laboratorios Sidus, Frigorífico Paladini, Cervecerias Unidas (CCU/Luksic), Estudio Borda, Arcor, La Serenísima, Laboratorios Boehringer-Ingelheim, El Sitio, Grupo Boldt (Quini 6, Casino de Tigre Trilenium), Bodegas y Viñedos La Rural, Essen y Telefónica de España, entre otras empresas nacionales y multinacionales.

Fue Director Académico del Foro Argentino de Marketing (FAMA), Presidente del Colegio de Graduados en Comercialización y Profesor Titular de Política de Productos de la Carrera de Comercialización en UADE.

Actualmente es miembro del Consejo Académico y Socio de la Asociación Argentina de Marketing (AAM). Dicta numerosas conferencias sobre la especialidad de comercialización en congresos en Argentina y Latinoamérica.

 

Auditorio de la Universidad Blas Pascal

Actividad sin costo para invitados especiales y suscriptores de Revista Punto a Punto.
Público en general: $200.-

Informes e Inscripciones: Sede Campus UBP – 0351 414 444 – informes@ubp.edu.ar
Organizan: Licenciatura en Marketing de la UBP y Revista PaP.