La Universidad Blas Pascal y su abordaje interdisciplinario de la discapacidad

El 3 de diciembre se conmemora en todo el mundo el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. La fecha fue asignada por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Se conmemora con el objetivo de movilizar el apoyo a la dignidad, la garantía de los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad.

La Universidad Blas Pascal se destaca entre otras casas de altos estudios por el abordaje de la discapacidad en el ámbito académico. En el año 2011 conformaron la comisión de Inclusión y ese mismo año la Universidad se unió a la _Red IDUC,  Red de Inclusión de la Discapacidad en las Universidades de Córdoba_ . En ese espacio se reúnen para trabajar en acciones que protejan y garanticen los derechos de estudiantes con discapacidad que cursen carreras en las diferentes universidades.

Actualmente en la UBP hay más de 50 estudiantes con discapacidad que cursan tanto bajo la modalidad presencial como a distancia.

Maria Laura Lorenzatti , coordinadora del equipo de Tutores Guía UBP, Coordinadora de Bienestar Estudiantil UBP e integrante de la Comisión de Inclusión UBP, expresó: “Es importante lograr un acompañamiento en lo que tiene que ver con sus accesos a todo nivel en el ámbito universitario, ya sean los accesos edilicios, tecnológicos, comunicativos, de diseño, de aprendizaje, de metodologías y de diversas herramientas para que puedan acceder y transitar todo su camino universitario con el mayor éxito posible”.

En tanto, Sandra Bonelli, licenciada y profesora en Ciencias de la Educación y Psicomotricista, especialista en el área de discapacidad de la UBP e integrante de la Comisión de Inclusión de la Universidad, explicó: “En la universidad el trabajo de inclusión requiere otro tipo de abordaje que a nivel primario y secundario, por ende el trabajo es muy comprometido, respetuoso y tiene en cuenta realmente las posibilidades, las fortalezas de los alumnos. Incluimos en este tipo de trabajo: estimular la mayor independencia o autonomía de los alumnos en este nivel que puedan realmente autogestionarse y ser partícipes de su futuro como profesionales”.

“La idea de trabajar en la discapacidad o en la inclusión requiere una sociedad que construya o redefina la diversidad como un valor. Esto es muy importante. Debemos respetar tanto a los alumnos como a toda la comunidad educativa teniendo en cuenta sus derechos, a todos por igual. Todos debemos ser respetados y valorados tal cual somos”, agregó Sandra.

Hace tres años, la Secretaría de Extensión de la UBP propuso la creación de la “Cátedra Abierta minorías y políticas urgentes”, un espacio desde donde se generarían aportes científicos y se promovería el diálogo en torno a la garantía de derechos básicos. La cátedra está radicada en la Carrera de Derecho de la casa de estudios.

Entre sus acciones, la Universidad Blas Pascal, a través de una delegación de la Cátedra Abierta “Minorías y Políticas Urgentes” participó del XI Congreso Iberoamericano de Estudios de Género en Rosario. En representación de nuestra universidad, la estudiante de la carrera en Publicidad e integrante de la cátedra, Rocío López, realizó un aporte sobre género y discapacidad.

Maria del Carmen Martin, integrante de la Cátedra Abierta, “Minorías y Políticas Urgentes”, declaró: “Esta universidad, aparte de tener la apertura hacia los alumnos, también la tuvo hacia la sociedad civil. Y esa es esta cátedra. La integramos personas que no pertenecemos a la universidad, pero que estamos pensando y escuchando, sobre todo porque se invita siempre a participar a toda la comunidad, de una persona con discapacidad, la que sea, puede lograr estudiar, trabajar y devolver a la sociedad, igual que cualquier otra persona, a través de una función social reconocida laboralmente, con un sueldo y con un lugar, con un espacio”.