Salud mental en la escuela: se llevó a cabo una jornada con educadores en la UBP

El jueves se realizó en el Aula Botín una jornada de capacitación sobre el abordaje y uso ético de la Inteligencia Artificial en las escuelas. Fue un evento organizado por la Carrera de Psicología de la UBP y participaron más de 20 personas, entre ellas directoras de escuelas, docentes, preceptores y equipos de psicopedagogía.

La directora de la Carrera de la Licenciatura en Psicología la Lic. Marcela Artstein abrió la jornada dándoles la bienvenida a los participantes, y las Licenciadas en Psicología Luciana Belén Arrimada y Natalí De Grandis con una vasta experiencia en estudio de infancias y adolescencias, guiaron la capacitación en diferentes ejes temáticos transversales vinculados a la prevención.

“Ustedes desde el aula acompañan a muchos adolescentes. Vamos a desarrollar qué se espera de esta etapa, cuáles son sus problemáticas y desafíos para poder intervenir”, inició Luciana.

Por su parte, Natalia explicó que hay una mirada compleja del mundo adolescente y que existe una relación entre el sistema nervioso, la endocrinología y el ambiente. Fue una instancia donde brindaron herramientas y un espacio de reflexión colectiva.

El evento se dio en marco del lanzamiento de la Licenciatura en Psicología en la UBP y su directora invitó a pensar la salud mental como una trayectoria, entender las problemáticas y conocer los indicadores de riesgos presentes en los adolescentes.

Las disertantes desarrollaron conceptos técnicos, bases científicas e investigaciones y junto a las presentes generaron un espacio de feedback donde compartieron diferentes experiencias del aula que fueron tomadas de base para entender lo desarrollado. Entre ellas, el uso del celular en la escuela, los grupos de pares, conductas, entre otros.